小W妈妈：艾米老师，我的孩子读8年级，上课专注力不好，成绩一直在班级中等，我和他爸爸担心他考不上高中，都快愁得睡不着觉了。
我：孩子有高中的目标吗？
小W妈妈：没有，他无所谓的样子，感觉被我们宠坏了，自己的事情没有责任心，明年就要中考了，他学习一点都不主动，唯一主动的就是玩手机。
我：把孩子带过来我们聊一下吧，孩子可能是力不从心的状态。
小W和爸爸妈妈到工作室，小W是被爸爸妈妈努力劝说来的，开始的沟通并不顺畅，我和小W解释了来咨询室不代表孩子有心理问题，而是遇到了一些困难，而这些困难高过他们的能力，让他们在学习中受到挫折，通过专注力的训练，他们的学习能力就会得改善。
在不到一个周期的训练过程中，小W玩手机的时间由之前的每天4小时降到每天1小时多一些，每天的学习的时间变长，会主动完成作业，偶尔看看课外书。
小W妈妈：以前看到书就皱眉头，除了上学必须读的书，其它书根本不会看，已经6、7年没去过书店了，成绩一直在班级20多名，这次期中考试考了14名，我看得出来小W很开心，他性格内向，不太主动说话，有什么事情也自己闷着，我跟爸爸着急也没用，最近对学习的主动还是变化很大，希望能继续努力明年考个好点的高中。
我：孩子都有向好的心理，都希望自己能学习好，得到认可，但不是每个孩子都有能力学习好，家庭环境、同伴关系、师生关系、学校氛围等这些外部因素可以帮助孩子学习好，也可以成为孩子学习的阻力，但这都是孩子需要适应的，孩子越来，对父母的要求越高，如果孩子和父母之间的连接不好，孩子就会有孤军做战的感觉，力不从心，受到挫败的时候就会逃避，就是妈妈看到的孩子不写作业，看手机的现象，很多孩子都是以这样的方式逃避现实生活中的挫败感，游戏可以让孩子有虚拟的成就感，大部分的孩子沉迷游戏还真是他们无法自控的，需要从心里帮助孩子解决问题，引导孩子重新找回现实生活、学习中的自信，很显然，小W现在在重建自信，非常好的现象。
小W：老师，以前我会害怕学习，虽然我的学习不算太差，但要上好的高中几乎不可能，我试着努力过，但越努力越学不好，我就放弃了，但我内心其实是矛盾的，现在不一样了，对学习没那么恐惧，感觉以前的担心都没有了，上课能跟着老师的思路，这是上初中以后就没有的，我应该还可以再进步。
小W还需要继续调理，他的短期目标是上课能专注80%以上的时间，做一份卷子可以一气呵成，因为他明年的目标是厦门NO.1的中学。
看到小W的状态越来越好，爸爸妈妈越来越放松，给他的空间越来越多，干涉也变少了，爸爸告诉妈妈：孩子玩手机也可以放松，释放压力，相信他可以管理好他自己。
很多孩子催眠后，不仅学习提升，还有很多“副作用”：有责任心、有更严谨的学习态度、有爱心、对父母的态度变得友好、愿意听取别人意见、同学关系改善、情绪更稳定、考试前也不紧张了、运动打比赛的时候，更有激情，能发挥得更好。
所以，很多孩子，在重要考试前，都会定期催眠放松，做学习力的提升，可以放松考试前的紧张情绪，帮助孩子发挥更优秀的考试成绩。
催眠就是唤醒一个人大脑潜在的最大的动力。
孩子生活中的“网瘾”、“叛逆”、“厌学”、“焦虑”、“多动”等非常多的问题大多是孩子心里积压的情绪问题的投射，父母们多关注，帮助孩子合理地释放情绪，或者询求专业的心理机构帮助疏导。这不代表孩子有心理问题，而是心里成长的保驾护航，帮助孩子健全更优秀的人格。
很希望，每个孩子都能健康、平安地成长！
在艾米老师辅导的家庭教育中，越来越的父母能做到，亲子关系的核心是彼此的空间，相互尊重，彼此平等，包容接纳，孩子自己的事情自己做，父母不越俎代庖，给孩子自然的成长环境，亲子关系越来越好，原来孩子不是故意要和父母对抗的，父母平稳，孩子的成长好稳定。
带你进入孩子的内心世界，解读孩子行为背后的原因，教你如何做有格局的父母，培养有大格局的孩子。
很欣慰，我身边的父母都在慢慢发生改变！
如果你的孩子已经10周岁以上，缺乏自主意识、自律、不爱学习、成绩下降、记忆力专注力不好，可以来天晴了身心提升中心，专业的催眠师帮助他提升学习兴趣，提高学习能力，可以翻看往期文章《催眠让孩子爱上学习一、二》，《学霸养成记之一、二、三、四》、《催眠之副作用系列－~~~十》如果你的孩子10岁以下，为了你能给孩子更好的教育，爸爸妈妈可以来天晴了身心提升中心，艾米老师一对一专业催眠放松，帮助你与孩子建立亲密关系。
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